论家长的攀比和课外辅导

每逢过年,串门的亲威随口间一句"成绩怎样?”,将自己的孩子与别人的进行攀比,有可能推动了课外辅导机构的雄起。

人人都有攀比心理,从小时候比衣服比鞋，到长大后比孩子，这都是攀比，本质就是通过压低别人来提高自己来获得所谓的优越感。但是为什么家长非比孩子呢？因为家长不可能改变自己,他们只能改变孩子。孩子在他们手中就是一团湿漉漉的陶土，而且孩子教育得好不就优表家长能力强吗？

既然说孩子是陶土了，那家长就可以把他们捏成艺术品了吗?并不,他们不会。他们会没时间。与其花时间自己捏,还不如让一个叫学校的帮忙捏成陶罐子呢?但是每个孩子都是要上学的呀，这时有一个人说他也可以给这捏好的陶罐子上色，这样他就与众不同了,你就很难不接受，因为这样你的陶罐子与别的拉开差距了，你就可以与别人攀比啦！当然,别人也不傻，他们会改造的更多。你就不得不掏钱追上别人了。没错这就是课外辅导机构与内卷。

内卷越厉害，家长们就越掏钱让孩子们上辅导班，这样GDP就越低。国家为了防止如此的事情，就专门推出了“双键”政策，美其名曰给孩子减负，所以课外辅导机构就暂时销声匿迹了。但是，为什么北上广的陶罐子就是比山河四省的好看呢？拜托，那可是一线城市，学校好点怎么啦？从那里出来的陶罐子可是已经上过釉、抛过光上过色的！唉，于是北上广的家长们又有可以攀比的了！那么就又有人开始私底下加工那些山河四省的陶罐子了，而且这样的人越来越多，以致于每个陶罐子都不得不加工。

所以“双减”减了什么呢？对了，减了学生的自由时间，减了国家的生育率！哈，攀比来自内卷，内卷来自攀比；越攀越减，越键越攀！学生们早晚会像卷太紧了的发条一样绷断的！